Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
ЦЕЛЬ:
- Создание условий для полноценного психологического и социального развития ребенка.
- Формирование здоровых, воспитывающих, гуманных отношений в социуме.
ЗАДАЧИ:
- Минимизировать факты об учащихся, систематически пропускающихся учебные занятия и исключить их в период обучения детей.
- Сократить правонарушения и безнадзорность среди несовершеннолетних подростков.
- Координировать взаимодействия учителей, родителей (лиц, их заменяющих), специалистов социальных служб, административных органов для оказания помощи в обучении учащимся.
- Учить детей адекватно выражать свои чувства, находить конструктивные способы выхода из жизненных ситуаций.
- Готовить учащихся к выполнению социальных ролей.
- Профилактика асоциального поведения и правонарушений, охрана жизни и здоровья.
Школа ориентирована на работу и с учащимися, имеющие различные убеждения и создает все необходимые условия для личностного развития ребенка. Основным направлением социально-педагогической работы с детьми, является помощь ребенку в устранении причин, негативно влияющих на его успеваемость, посещаемость.
Для предупреждения возникновения проблемных жизненных ситуаций ребенка, в школе разработан план мероприятий по программам:
|
№ |
Наименование программы |
Цель |
Результат |
|
1 |
«Сопровождение семьи несовершеннолетнего подростка, находящегося в социально опасном положении».(СОП) |
Создать в школе условия для адаптации подростка из семьи, находящейся в социально-опасном положении; сформировать ценностные ориентиры, уверенное поведение для дальнейшей социализации; содействовать формированию позитивных отношений родителей с детьми. |
При совместной работе с КДН и ЗП, ОПДН и другими социальными службами снята с учета СОП одна семья за жестокое обращение с детьми. За ненадлежащее исполнение родительских обязанностей снято 3 семьи Трое учащихся, состоящих на учете, успешно закончили 9 классов и трудоустроены в поселке. Два подростка оставлены на повтор. год обучения по решению педагогического совета. Оказана социальная помощь и поддержка несовершеннолетним и их родителям. Совместно с КДН и ЗП оказана помощь при получении паспорта 2 учащимся Совместно с социальной защитой оказана помощь одной семьи топливом на зимний период Совместно с ОПДН проведено в течение года 8 рейдов в семьи, состоящие на учете. Только объединенными усилиями изучались и решались проблемы детей, попавших в сложную жизненную ситуацию. На начало учебного года 100% учащихся приступили к занятиям. |
Главной причиной постановки детей на учет СОП явилось :неблагополучие семей, равнодушие, безразличие родителей к своим детям, не желание заниматься воспитанием, дети находятся без присмотра, многие из родителей употребляют алкоголь, оказывая тем самым негативное влияние на детей. Уклонение родителей от исполнения родительских обязанностей
В целях предупреждения безнадзорности, преступлений и правонарушений несовершеннолетних продолжена работа по программе:
|
№ |
Наименование программы |
Цель |
Результат |
|
3 |
«Профилактика по предупреждению правонарушений и безнадзорности и девиантного поведения несовершеннолетних подростков и защите их прав», |
Сокращение правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних, их социально-трудовая адаптация. Обеспечение социально-психологической помощи и поддержки детям «группы риска» |
Учащиеся и их родители приглашались на заседание «Совета профилактики», после чего принималось решение в отношении родителей и учащегося. В течение года проведено 13 заседаний приглашалось 44 учащихся и их родители. Совместно с ОПДН проведено в течение года 4 рейда по местам скопления подростков. Совместно с классными руководителями посещено 12 семей, дети которых уклоняются от учебы. На заседание КДН и ЗП в течение года приглашались 18 уч-ся и их родители за правонарушение и бродяжничество. Решением комиссии вынесено наказание в виде предупреждения и штрафа от 100 до 500 рублей. Эффективность совместной работы заметна в положительной динамике к снижению правонарушений дисциплины учащихся и повышению качества подготовки к урокам тех учеников, которые пропускали школу по каким либо причинам. На учете ОПДН состоит 5 учащихся на конец учебного года. 2 уч-ся в течение года посещали трудовую бригаду в «Курагинском центре реабилитации». 5 уч-ся заняты в трудовой бригаде в летний период. 3 уч-ся в летне-оздоровительном лагере «Фортуна». 1 уч-ся в лагере «Салют» |
Причина состоящих учащихся на учете: бродяжничество, совершение правонарушений, нежелание учиться, со стороны родителей ненадлежащее исполнение родительских обязанностей. Ослабление воспитательной функции семьи, снижение или полное прекращение их заботы о детях. Работа проводилась совместно с специалистами школы и значащими социальными службами района.
Статистические данные о учащихся, находящихся на профилактическом учете ОПДН МО МВД России «Курагинский» за учебный год.
|
№ п/п |
Показатели |
1 четверть |
2 четверть |
3 четверть |
4 четверть |
Учебный год |
|
1 |
Поставлено на учет |
0 |
0 |
4 |
0 |
4 |
|
2 |
Снято с учета |
2 |
0 |
0 |
3 |
5 |
|
3 |
Выбыло |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
4 |
- в другие ОУ |
|||||
|
5 |
- на работу |
3 |
||||
|
6 |
- за пределы района |
0 |
0 |
|||
|
7 |
Всего успевает |
4 |
4 |
8 |
3 |
|
|
8 |
Всего не успевает |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
9 |
Оставлено на повторное обучение |
2 |
||||
|
10 |
Переведено условно |
0 |
||||
|
11 |
Состоит на учете |
6 |
6 |
10 |
5 |
|
|
12 |
Итого состояло в течение года:: |
12 |
Динамика (положительная) несовершеннолетних подростков, состоящих на учете ОПДН МО МВД России «Курагинский» за 3 последних уч.года.
|
№ |
Учебный год |
Количество уч-ся, обучающихся в школе |
Кол-во уч-ся, состоящих на учете |
В % уч-ся, состоящих на учете |
|
1 |
2011-2012 |
788 |
11 |
1,4 |
|
2 |
2012-2013 |
812 |
7 |
0,75 |
|
3 |
2013-2014 |
783 |
5 |
0,54 |
Динамика (положительная) несовершеннолетних подростков, состоящих на внутришкольном учете за 3 последних уч. года.
|
№ |
Учебный год |
Количество уч-ся, обучающихся в школе |
Кол-во уч-ся, состоящих на учете |
В % уч-ся, состоящих на учете |
|
1 |
2011-2012 |
788 |
7 |
0,99 |
|
2 |
2012-2013 |
812 |
11 |
1,35 |
|
3 |
2013-2014 |
783 |
3 |
0,39 |
Информация о детях, находящихся на профилактическом учете ОПДН МО МВД России «Курагинский» в течение учебного года.
|
№ |
За что поставлены |
Кол-во учащихся |
|
1 |
за причинение телесных повреждений |
1 |
|
2 |
за кражу сотового телефона |
1 |
|
3 |
за употребление спиртных напитков |
1 |
|
4 |
за кражу чужого имущества |
5 |
|
5 |
за мелкое хулиганство |
1 |
|
6 |
за кражу денег из магазина |
1 |
|
7 |
за совершение ООД (побои) |
2 |
|
8 |
Итого: |
12 |
Динамика (положительная) несовершеннолетних подростков, состоящих на учете ОПДН МО МВД России «Курагинский» за 3 последних уч.года.
|
№ |
За что поставлены |
Учебный год 2011-2012 кол-во |
Учебный год 2012-2013 кол-во |
Учебный год 2013-2014кол-во |
Итого уменьшилось на кол-во |
|
1 |
за причинение телесных повреждений |
1 |
1 |
1 |
0 |
|
2 |
за кражу сотового телефона |
1 |
1 |
0 |
1 |
|
3 |
за употребление спиртных напитков |
0 |
1 |
1 |
0 |
|
4 |
за кражу чужого имущества |
2 |
2 |
2 |
0 |
|
5 |
за мелкое хулиганство |
1 |
1 |
0 |
1 |
|
6 |
за кражу денег из магазина |
1 |
0 |
0 |
1 |
|
7 |
за совершение ООД (побои) |
1 |
1 |
1 |
0 |
|
8 |
за вандализм |
4 |
0 |
0 |
4 |
|
9 |
Итого: |
11 |
7 |
5 |
7 |
Ежедневно строилась работа социального педагога во взаимодействие с классными руководителями и администрацией школы, учащимися и их родителями, ОПДН ОВД, КДН и ЗП, УО, социально значащими учреждениями для оказания социальной помощи, повышения ответственности родителей за воспитание детей. Ежедневно контролировались пропуски уроков учащихся, после чего принималось решение на малом педагогическом Совете. Большая работа проводится над социализацией личности ребенка, создаются все необходимые условия для личностного его развития. На начало учебного года осуществлялся сбор данных о детях школьного возраста, проживающих на территории микрорайона школы, своевременно оказывается помощь уч-ся, которые находятся в экстремальной ситуации в неблагополучных семьях. Оказывалась адресная помощь при проведении акции «Помоги пойти учиться». 281 уч-ся из малообеспеченных семей были обеспечены учебниками из библиотечного фонда школы, 226 уч-ся обеспечены горячим льготным питанием, 90 учащихся на «Поселковой ёлке» получили новогодние подарки, 43 уч-ся из неблагополучных семей была оказана помощь вещами, обувью, канцелярскими товарами,
Причиной неблагополучия в семье является, это – тяжелое материальное положение в семье (безработица родителей), алкоголизация родителей, нет надзора со стороны родителей, бродяжничество детей.
В выпускных классах, где обучаются дети из неблагополучных и малообеспеченных семей проведены беседы с учащимися и их родителями совместно с представителями Шушенского профессионального училища № 28, профессиональным училищем №79 п. Кошурникова и Курагинским филиалом, сельскохозяйственным колледжем г. Минусинска, лесохозяйственным техникумом г. Дивногорска, состоялась встреча и проведена беседа с учащимися. 1 уч-ся поступил в Шушенского профессионального училища № 28, 3 уч-ся поступили в профессиональное училище №79 п. Кошурникова
Подростки совершают преступления, преступая закон», рассчитывают на то, что не попадутся», «не способны сочувствовать тому, кто может пострадать», «стремятся к острым ощущениям», «попали в безвыходную ситуацию», «наказание менее значимо, чем достижение результата». Большое влияние на подростков оказывает дурной пример родителей. Безнадзорность является одной из форм социальной дезадаптации несовершеннолетних и тесно связана с такими ее проявлениями, как отклонение от учебы, бродяжничество и криминальное поведение.
В течение года в школе проводилась большая работа по профилактике ПАВ, учащиеся и их родители приглашались на заседание «Совета профилактики», где по каждому индивидуально принималось решение, проведены беседы о вреде употребления и распространения наркотических веществ, на внутришкольном учете состоит 7 учащихся. В 7Г,8А,9А,9Б,9В,9Г учащиеся курят сигареты, которые находятся под контролем социального педагога и медика школы, психологом школы проводились игровые тренинги, проводятся индивидуальные беседы, есть положительные результаты. В течении первой четверти проводилась анти наркотическая акция: классный час по профилактике «Нет—наркомании»на которых проводились беседы медиком. Социальный педагог совместно с инспектором ОПДН «РОВД» проводили беседы на классных часах с 5-11 классах.
В течении года проводилась акция «Остановим насилие против детей», выступая с беседами на родительских собраниях совместно с инспекторами ОПДН ОВД. Месячник: «Профилактика предупреждения правонарушений и бродяжничества. Много внимания уделялось учащимся по защите их прав.
Основная цель социально - педагогической поддержки детей школы, которая направлена на улучшение их социального здоровья, качества жизни, преодоление трудностей социально—экономического характера, выполнена удовлетворительно.
Вывод: в школе остаются нерешенными внутренние проблемы воспитания педагогически запущенных детей, недостаточной индивидуальной работой классных руководителей с уч-ся данной категорией и их родителями.
Усилить работу специалистам школы с родителями, попавших в социально трудную жизненную ситуацию. Классным руководителям совместно с организаторами подключать как можно чаще ребят в мероприятия, проводимые в школе, в спортивные секции.
Социально-педагогической службе школы продолжить работу в направлении обеспечения прав ребенка на получение обязательного общего образования всеми детьми, обучающимися в КСОШ № 1.